《第二节中国的可持续发展实践》集体备课教案设计

《第二节中国的可持续发展实践》集体备课教案优质课下载

课时

1课时

教学

内容

分析

本课是人民教育出版社必修2第六章第二节内容，是本册书的最后一部分内容，既是本册的精华所在，又能为必修3的学习做好铺垫，起到了承上启下的重要作用。

本课内容主要有两方面：中国走可持续发展道路的必然性和实施可持续发展的途径，难度居中。内容涉及当今中国社会经济和生态环境的发展现状，重点讨论中国的可持续发展实践，学生比较感兴趣。知识内容需要学生通过视频、图片、文字等相关资料以及自身生活经验进行分析总结，能较好地锻炼学生的审题、解题和答题能力。

学情

分析

沈阳二中高一学生基础好，自学能力强, 学生思维较敏捷，绝大多数学生具有良好的学习习惯，课堂气氛活跃。

本节课学习之前，学生已经对我国的人口、资源和环境状况有一定的认识和了解，并能够列举一些环境问题。同时，对可持续发展的概念和内涵也已经理解。

教学

目标

知识与技能

1、理解两大问题（1）中国为什么实施可持续发展？

（2）中国如何实施可持续发展？

2、理解循环经济和传统经济的区别。

过程与方法

1、通过视频材料分析中国实施可持续发展的必要性。

2、通过盘锦“蟹田-稻米” 生态农业模式、大梨树可持续发展实践以及“泉林本色”清洁生产模式，分析中国实施可持续发展的重要途径(循环

经济)。

3、引导学生从生态、经济和社会三方面考虑生态农业和清洁生产的效益。

情感、态度与价值观

提高学生的环境保护意识，引导学生选择健康有益的生活方式。

教学重点