《第一节能源资源的开发──以我国山西省为例》优质课教案下载

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（1）学生已有的基本知识：学生在必修2中已经掌握了影响工业的区位因素。掌握了选择最优区位的方法。并对资源的分类有所了解。

（2）学生已有的基本技能：经过必修1必修2的学习，学生已经具备了的读图能力和从材料、图中获取有用信息的能力。

（3）对于东北学生而言，学习本课题的优势是东北冬季供暖煤炭使用量，学生熟悉，但不足之处在于学生的区域地理知识比较生疏，这又是他们学习本课题的一个障碍。

二、教材分析：

1、以某区域为例,分析该区域能源和矿产资源的合理开发与区域可持续发展的关系。

2、结合实例，分析区域能源和矿产资源开发条件与开发现状，分析区域能源和矿产资源对环境的影响，综合治理和保护措施。

（一）、教学目标

知识与技能

1、能源分类

2、山西煤炭资源有哪些优越的开发条件

3、我国怎样加强山西省能源基地建设

过程与方法

1、阅读相关地图，理解山西省煤炭资源的分布特点，掌握重要煤田和煤矿。

2、阅读相关图表，了解我国如何加强山西能源基地建设的。

情感、态度和价值观

充分认识能源对人类生产、生活的重要性，让学生了解我国能源结构的特点，并自觉养成节约用能的习惯。

（二）、重点、难点

通过案例学会分析区域能源与矿产资源的合理开发与区域可持续发展的关系的方法。

三、教学设计思路和流程

1、思路：针对“学情分析（3）”所述东北学生的实际，要达到良好的教学效果我提出以下教学思路：

引出课题（引用东北的能源状况） 区域定位及教材涉及区域的基本地理知识（补充）铺垫 教材知识教学 归纳案例分析方法和思路

知识迁移练习

2、流程

步骤 教师 学生引入播放相关视频观看知识铺垫区域相关知识复习回顾，绘图教材学习引导、组织讨论、释疑、归纳、分组讨论、归纳、表达教学检测评析总结、练习四、教学方法

学案导学法、案例分析法 小组展示