必修3《第一节资源的跨区域调配──以我国西气东输为例》优质课教案下载

必修3《第一节资源的跨区域调配──以我国西气东输为例》优质课教案下载

进一步细化，该目标为：

（1）学生需了解资源跨区域调配的实例，目前我国资源跨区域调配最典型案例－南水北调、西气东输与西电东送。

（2）学生能够根据有关图表，认识资源跨区域调配产生的根本原因。

（3）强调运用案例探究的方法说明资源跨区域调配对调入区、沿线地区以及调出区的利弊影响，这是本节核心。

二：教材分析

1、知识结构：本节选自人教版必修三第五章《区际联系与区域协调发展》第一节，本章是对前四章内容的总结、递进和深化。本节内容以西气东输为例，包括三大部分：西气东输概况、西气东输原因、西气东输对区域发展的影响，其中资源跨区域调配的影响不仅包括对调入区、调出区影响，还包括资源调配所涉及区域，这部分是本节重点。

2、能力结构：教材活动性课文包括1个案例、1个活动、2个思考、1个阅读、5个图表。本节以“西气东输”为案例，强调案例探究。案例中辅助图表活动等，强调学生案例探究、问题思考、图表分析等能力培养，并做到以案析理、构建思维模型、举一反三。

3、情感态度价值观：必修三以“区域”为研究对象，结合“区域可持续发展”，将人类与地理环境协调发展原理应用于实践。本节在西气东输线路布局中渗透因地制宜思想、在案例选择中渗透爱国情怀，在西气东输影响中渗透可持续发展思想。同时西气东输线路的坎坷也隐含我国建设者吃苦探索精神。

三：学情分析

从知识掌握来看，一方面学生已经学习了我国资源分布、区域经济状况等知识，另一方面学生对西气东输有一定感性认识，但了解尚不够深入。

从心理角度来看，高中学生思维活跃，用自主、合作、探究方法较为合适。

四：教学目标

1、通过分组讨论、合作探究，分析西气东输对我国区域发展影响，掌握资源跨区域调配工程建设评价的思路与方法，理解西气东输是利国利民的双赢工程，树立“一分为二”看待问题的观点和可持续发展的观念。

2、通过案例探究，构建分析资源跨区域调配工程的思维模型，并能学以致用，能正确处理经济发展与环境保护的关系。

五：教学重难点

分析说明资源跨区域调配工程对地理环境影响

六：教学过程

教师活动

学生活动

设计目的

【创设情境】播放视频：西气东输的意义

在音乐背景下欣赏图片，感受西气东输对生产生活带来的改变

深切感受西气东输，引发兴趣与学生自豪感

【过渡】西气东输是沟通东西部绿色桥梁，它蜿蜒八千里、润泽数亿人，我们家乡蚌埠也是其受益者，今天我们探讨的主题是西气东输对区域发展的影响

思考与交流