必修1《3.牛顿第二定律》新课标优质课教案设计

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2. 知道在国际单位制中的力的单位“牛顿”是怎样定义的。会用牛顿第二定律进行有关的计算。

二、过程与方法

1. 以实验为基础，归纳得到物体的加速度跟它的质量及所受外力的关系，进而总结出牛顿第二定律。

2. 培养学生的概括能力和分析推理能力。

三、情感、态度与价值观

1. 渗透物理学研究方法的教育。

2. 认识到由实验归纳总结物理规律是物理学研究的重要方法。

教学重点、难点

教学重点

牛顿第二定律的应用。

教学难点

牛顿第二定律的意义。

教法方法

1. 复习回顾，创设情景，归纳总结。

2. 通过实例的分析、强化训练，使学生理解牛顿第二定律的意义。【学习任务】

自主学习

一、通过课前预习完成下面五个问题，把答案写下来，

1.上一节的实验告诉我们了什么？

2．阅读P77，写出“1N”的含义；写出加速度和力、质量三者用数学表达式表示的关系。

3．完成P78“讨论交流”，说出牛顿第二定律表达式中各物理量的含义。

4．阅读P78，写出国际单位制的组成。写出力学中的基本单位。

5．独立完成P78例题。

二、自学检测

完成P79“练习与评价”。

注意，以上为课前预习内容，如遇问题可以小组内相互讨论解决，有解决不了的问题由小组长统计上报科代表，上课时由老师或者其他组员解决。