必修二《2、研究机械能守恒定律》优质课教案下载

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过程与方法：经过机械能守恒定律的实际应用，进一步理解机械能守恒的条件.

情感态度与价值观：培养理论联系实际的思想，通过规律、理论的学习，培养学以致用的思想.

二、教学重难点：

教学重点：

1.机械能守恒的条件.

2.在具体的问题中能判定机械能是否守恒,并能列出数学表达式.

教学难点：判断机械能是否守恒.2.灵活运用机械能守恒定律解决问题.

三、教学过程：

（一）复习导入

让学生复习总结本章中学习的三种形式的能:

1.物体由于运动而具有的能叫　　　;物体由于被举高而具有的能叫　　 　　;物体由于发生弹性形变而具有的能叫　　 　　.?

2.动能定理的表达式　　 　　 　　　　　　　.?

3.重力所做的功与物体重力势能的变化之间有什么关系?　 .?

4.弹力所做的功与弹簧弹性势能的变化之间有什么关系？　

5.机械能包括　　 　和　　　 　。

探究活动Ⅰ：动能和势能之间可以相互转化

教学视频：1.滚摆的运动。 2. 蹦床运动（学生分析视频，分析能量的转化问题）

动能和势能之间可以相互转化的条件

思考并提问：在系统内重力做功或弹力做功，实现了动能、势能的相互转化，那在动、势能的相互转化过程中，机械能的总量是否发生变化呢？

机械能守恒定律

探究活动Ⅱ：机械能守恒定律

理论推导

情景设置：

只受重力作用分析

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