必修二《2、研究机械能守恒定律》优质课教案设计

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　　3．能够从实验数据的分析中得出实验结论。

　　二、过程与方法

　　通过验证机械能守恒定律，体验验证过程与物理学的研究方法。

　　三、情感、态度与价值观

培养学生实事求是的态度和正确的科学观。

【教学重难点】

　　1．验证机械能守恒定律的实验原理。

2．验证机械能守恒定律的误差分析及如何减小实验误差的方法。

【教学方法】 讲授、讨论、练习

【教学手段】 多媒体教学。

【教学过程】

播放视频复习实验原理

一、实验原理：

原理一：物体自由下落时，只有重力做功，物体的重力势能和动能互相转化，机械能守恒。计算重力势能的减少量和动能的增加量，比较是否相等。

两种验证方法?：

1?利用起始点和第n点计算。代入 EMBED Equation.3 和 EMBED Equation.3 ，如果在实验误差允许的条件下， EMBED Equation.3 ，则机械能守恒定律是正确的。

?2?任取两点计算①任取两点A、B，测出hAB，算出ghAB。②算出 EMBED Equation.3 的值。③在实验误差允许的条件下，如果 EMBED Equation.3 ，则机械能守恒定律是正确的。

原理二：小圆柱由一根不可伸长的轻绳拴住，轻绳另一端固定。将轻绳拉至水平后由静止释放。小圆柱下摆的过程中，受重力、绳子拉力，只有重力做功，物体的重力势能和动能互相转化，机械能守恒。

验证方法?：测出小圆柱运动到最低点的挡光时间 EMBED Equation.3 ，再用游标卡尺测出小圆柱的直径d，刻度尺测摆长L.如果 EMBED Equation.3 则机械能守恒

不需要测量重物质量m。

二、应用练习

1．[2016北京21（2）]利用图2装置做“验证机械能守恒定律”实验。

①为验证机械能是否守恒，需要比较重物下落过程中任意两点间的。

A.动能变化量与势能变化量 B.速度变化量和势能变化量 C.速度变化量和高度变化量

②除带夹子的重物、纸带、铁架台（含铁夹）、电磁打点计时器、导线及开关外，在下列器材中，还必须使用的两种器材是。