必修二《2、研究机械能守恒定律》新课标优质课教案设计

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（3）在具体问题中，能判定机械能是否守恒并能列出机械能守恒的方程式。

2、过程与方法

（1）学会在具体的问题中判定物体的机械能是否守恒；

（2）初步学会从能量转化和守恒的观点来解释物理现象，分析问题。

3、情感、态度与价值观：通过能量守恒的教学，使学生树立科学观点，理解和运用自然规律，并用来解决实际问题。

教学重点：掌握机械能守恒定律的推导、建立过程，理解机械能守恒定律的内容；在具体的问题中能判定机械能是否守恒，并能列出定律的数学表达式。

教学难点：从能的转化和功能关系出发理解机械能守恒的条件；能正确判断研究对象在所经历的过程中机械能是否守恒，能正确分析物体系统所具有的机械能，尤其是分析、判断物体所具有的重力势能。

教学方法：演绎推导法、分析归纳法、交流讨论法。

教学工具：投影仪、细线、小球、带标尺的铁架台、弹簧振子。

教学过程：

（一）引入

我们已学习了重力势能、弹性势能、动能。我们把这三种形式的能量统称为机械能。

（1）定义：物体的动能和势能之和称为物体的机械能。机械能包括动能、重力势能、弹性势能。

（2）表达式：Ｅ＝ＥＫ＋ＥＰ

这些不同形式的能是可以相互转化的，那么在相互转化的过程中，他们的总量是否发生变化？这节课我们就来探究这方面的问题。

（二）进行新课

1、动能与势能的相互转化

生活中的事例分析

2、机械能守恒定律

质量为m的物体自由下落过程中，经过高度h1的A点时速度为v1，下落至高度h2的B点处速度为v2，不计空气阻力，取地面为参考平面，试写出物体在A点时的机械能和B点时的机械能，并找到这两个机械能之间的数量关系。

A点 EMBED Equation.3 ﹨ MERGEFORMAT

B点 EMBED Equation.3 ﹨ MERGEFORMAT

根据动能定理，有 EMBED Equation.3 ﹨ MERGEFORMAT

重力做功在数值上等于物体重力势能的减少量。 EMBED Equation.3 ﹨ MERGEFORMAT

由以上两式可以得到 EMBED Equation.3 ﹨ MERGEFORMAT