沪科教2003课标版《2、研究机械能守恒定律》新课标优质课教案设计

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教学方法：讲练结合

复习储备：

机械能守恒定律内容：

在只有重力或弹力做功的物体系统内，动能与势能可以互相转化，而总的机械能保持不变。

a.守恒观点: Ek1＋Ep1＝Ek2＋Ep2

b.转化观点： ΔEk增＝ΔEp减

1．下列物体中，机械能守恒的是(　　)

A．被平抛的物体(不计空气阻力)

B．被匀速吊起的集装箱

C．光滑曲面上自由运动的物体

D．物体以4g/5的加速度竖直向上做减速运动

新课讲授：

类型一：单个物体机械能守恒

例1 .如图所示，质量为m的物体以某一初速度V0从A点向下沿光滑的轨道ABC运动，半圆轨道的半径为R，不计空气阻力，若物体通过最低点C时速度为，求：物体在A点时的速度.

学生讨论:1.A-B小球受力为什么情况。B-C小球受那些力，这个过程中弹力是否做功？

2.判断整个过程中机械能是否守恒？

应用机械能守恒定律分析问题

解题步骤

1．根据题意，选取____________ (物体或系统)．

2．明确研究对象的运动过程，分析对象在过程中的受力情况，弄清各力_________情况，判断是否符合机械能守恒的条件．3．恰当地选取____________，确定研究对象在过程的起始状态和末状态的________ (包括动能和重力势能)．

4．根据_________________列方程，进行求解．

对应训练1

光滑斜面轨道与光滑的圆轨道相切，如图所示，圆轨道半径为R，当球自斜面上h高处某点无初速滑下进入圆轨道，恰能达到最高点，则h高度为多少？

学生讨论：

①恰好过B点，速度是多少？