必修1《5速度变化快慢的描述──加速度》集体备课教案设计

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3. 情感目标: 通过实例分析速度,培养学生观察与自主学习的能力。

4. 重难点: 加速度的的概念及加速度的?矢量性，加速度方向与速度的关系。

二 自学质疑

1. 如何比较不同物体运动时速度变化的快慢？举例说明

2. “速度大，速度变化大，速度变化得快”描述的是什么物理量?

3. 加速度是 。

定义式为： ，其中各物理量分别表示： 、 、 。在度国际单位中加速度的单位是 。若一物体运动的加速度为a=2m/s2，其物理意义为： 。

4. 结合课本图1.5-2讨论：直线运动中加速度的方向与速度方向的关系， 并回答：速度的变化△v是标量还是矢量？加速度呢？

5. P28“思考与讨论”：图中两直线a、b 分别是两个物体运动的v-t图象。哪个物体运动的加速度比较大？为什么？根据 v-t图象如何求出加速度的数值？

三精讲点拨

例题1．关于速度和加速度的关系，以下说法正确的是 ( )

A、物体的速度越大，则加速度也越大； B、物体的速度变化越大，则加速度越大；

C、物体的速度变化越快，则加速度越大； D、物体加速度的方向，就是物体速度的方向。

例题2.有一个物体做直线运动，其速度——时间图像如图所示，从图中可以看出，物体加速度方向和速度方向相同的时间段是（ ）

A．只有0＜t＜2s B．只有2s＜t＜4s

C．0＜t＜2s和6s＜t＜8s D．0＜t＜2s和5s＜t＜6s

例题3．初速为零的匀加速直线运动，第1s内、第2s内、第3s内速度的改变量之比为△v1：△v2：△v3=___________；第1s末、第2s末、第3s末的速度之比为v1：v2：v3=_____________。

四.巩固练习

1．甲、乙为两个在同一直线上沿规定的正方向运动的物体，a甲=4m/s2，a乙=-4m/s2。那么，对甲、乙两物体判断正确的是 ( )

A．甲的加速度大于乙的加速度。

B．甲、乙两物体的运动方向一定相反。

C．甲的加速度和速度方向一致，乙的加速度和速度方向相反。

D．甲、乙的速度量值都是越来越大。

2．质点以2m／s2的加速度做匀加速运动，下列说法正确的是 ( )

A、质点的加速度越来越大；