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师梦圆高中物理教材同步人教版必修11 重力 基本相互作用下载详情
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《1重力基本相互作用》公开课教案优质课下载

3)知道力的三要素,会画力的图示和力的示意图。

4)知道重力产生原因,理解重力的大小及方向,知道物体重心的概念。

5)初步了解四种基本相互作用力的特点和作用范围。

2、过程与方法

1) 能通过探究活动体验力的作用效果与力的大小、方向、作用点三个因素有关。

2) 能通过多个实验现象归纳得出力的作用是相互的。培养学生对比分析和交流合作能力。

3) 通过“重心”概念的引入渗透“等效代换”的物理学方法。

3、情感、态度与价值观

1) 通过实例激发学生对科学的求知欲、激励探索与创新的意识。

2) 通过本节课的学习,培养学生全面观察分析问题的能力。

教学重点与难点:

1.力的概念、图示及力的作用效果 2.重力的概念及重心的理解

教学方法:师生互动式教学

课时安排:1课时

教学过程

引人新课:

为什么橡皮条会被拉长呢?自然界的物体不是孤立存在的,他们之间具有多种多样的相互作用。今天我们先来学习第一节,重力 基本相互作用。

一、力和力的图示

举例说明:弓的形状改变、竿子的形状改变、竹子形状改变、运动员踢球,球由静止变成运动。

学生思考:1、足球的运动状态发生变化了吗?如何变化?2、足球运动状态发生变化的原因是什么?

(学生老师谈论)这些都是球运动状态改变的现象;球运动状态改变都是运动员对球作用的结果。

总结:足球的运动状态发生了改变,生活中树枝、弹簧等的形状发生了改变,这都是由于这些物体受到了其他物体作用的结果。在物理学中,人们把物体与物体之间的相互作用称作力。

1、力的定义:物体与物体之间的相互作用。

学生体验:

①用力拉桌面上的书本,使书运动。