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人教2003课标版《1重力基本相互作用》新课标教案优质课下载
新授课
课题名称
重力 相互作用
教 学 设 计
学情分析
从基础知识上看，学生在初中已经学过了重力和力的概念，对它们有初步的了解，从基本技能上看，学生学过力的三要素并会画力的示意图，学生的这种储备为本课的教学带来方便，使教学难度大大降低，因此教学中要突出的是过程体验和情感教育，使物理课更接近生活，更易于让学生接受，从而激发学生的学习积极性。从学习障碍上看，主要有三个，一是力的作用效果容易观察，而其三要素的确定容易出错；二是对于重力的作用点——重心的理解，过于抽象。
教学目标
1.知识与技能：
1）知道力是使物体运动状态发生改变和发生形变的原因
2）初步认识力是物体间的相互作用，能分清受力物和施力物
3）知道力的三要素，会用力的图示和示意图来描述力
4）知道重力产生的原因，理解重力的大小及方向，知道重心的概念
5）初步了解四种基本相互作用力的特点和作用范围
2、过程与方法：培养探究能力和质疑能力。
3、情感态度与价值观：感受物理有用、有趣，领悟科学探究精神。
教学重点
1、力的概念
2、重力的三要素
教学难点
1、认识力的相互作用