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人教2003课标版《3牛顿第二定律》最新教案优质课下载
1．理解牛顿第二定律的内容．
2．会用牛顿第二定律的公式进行计算．
过程与方法
1．明确牛顿第二定律表达式的导出过程．
2．尝试用牛顿第二定律去解决实际问题，从
而加深对定律的理解．
情感、态度与价值观
通过教学与探究活动，能够领略自然界的奇妙与和谐，激发对科学的好奇心与求知欲，产生乐于探索自然现象的情感．
教学重点:
（1）牛顿第二定律的特性；
（2）运用牛顿第二定律解决简单问题问题。
教学难点:
（1）牛顿第二定律的瞬时性、因果性的理解.；
（2）牛顿第二定律的应用。
教学方法:
探究法、讲授法、讨论法、练习法
课时安排：1课时+1课时（练习）
教学过程设计:
引入新课
【问题引入】在上一节实验的基础上，你能得出加速度与物体所受到的合外力、质量的定量关系吗？
【学生交流】通过上节实验我们得到下表中的内容
m一定时，a与 F成正比F 一定时，a与1/m成正比 a∝Fa∝1/m上面两式整理得F=kma
新课教学
牛顿第二定律