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师梦圆高中物理教材同步人教版必修1课题研究下载详情
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必修1《课题研究》公开课教案优质课下载

但由于m均消去,故无法求得质量;因已知上升位移及夹角,则可求得上升的最大高度;

 【解答】解:根据爱因斯坦光电效应方程EK=hγ﹣W,任何一种金属的逸出功W一定,说明EK随频率f的变化而变化,且是线性关系(与y=ax+b类似),直线的斜率等于普朗克恒量,由于:EK=eUe所以:eUe=hγ﹣W,

由图可得Ue=kγ+(﹣b)

其中﹣b表示直线在y轴上的截距,

整理得:h=ek;

EK=hf﹣W,EK=0时有hγ0﹣W=0,所以逸出功W=﹣eb

对于图象题,首先要明确所给图象的物理含义。如图象的坐标原点,纵横坐标轴,定义域或值域,截距,斜率,所围面积,图象交点,极值等的意义要明确,要能准确获取图象所要传达的信息。这就要求认真观察图象、认识图象、分析图象,把握图象所反映的物理信息,明确图象的物理意义,挖掘图象的隐含条件,图象反映的物理量之间的关系等,抓住这些信息,以使问题得以解决

2.根据提供的物理情境画出相对应的图象

根据题目所给的条件,某些物理量之间的关系,在坐标系中准确作出图象,它能很好地考查学生对物理过程动态特征的理解以及将物理现象转化为图象问题的能力。求解此类题目的方法是,首先要仔细分析物理现象,弄清物理过程,求解有关物理量或分析其与相关物理量之间的变化关系,然后正确描绘图象。在描绘图象时,要注意物理量的单位、坐标轴标度、坐标原点的确定及函数图象的特点等。

【解答】解:线框中感应电流沿顺时针方向,由安培定则可知,感应电流的磁场垂直于纸面向里;

由楞次定律可得:如果原磁场增强时,原磁场方向应垂直于纸面向外,由安培定则可知,导线电流方向应该向下,为负的,且电流越来越大;由楞次定律可知:如果原磁场方向垂直于纸面向里,则原磁场减弱,直线电流变小,由安培定则可知,直线电流应竖直向上,是正的;

A、由图示可知,直线电流按A所示变化,感应电流始终沿顺时针方向,由楞次定律可知,在i大于零时,为阻碍磁通量的减小,线框受到的合力水平向左,在i小于零时,为阻碍磁通量的增加,线框受到的合力水平向右,故A正确;

B、由安培定则与楞次定律可知,感应电流始终沿逆时针方向,故B错误;

C、图示电流使线框中的感应电流沿顺时针方向,但线框在水平方向受到的合力始终水平向左,故C错误;

D、图示电流使线框中产生的感应电流沿逆时针方向,故D错误;

3.从描绘的物理图象中再现物理情境

  【解答】解:AC、根据“面积”大小表示位移,由图象可知,1s到3s甲、乙两车通过的位移相等,两车在t=3s时并排行驶,所以两车在t=1s时也并排行驶,故AC错误;

B、由图象可知,甲的加速度 a甲= = =10m/s2;乙的加速度 a乙= = =5m/s2; 0至1s,甲的位移 x甲= a甲t2= ×10×12=5m,乙的位移 x乙=v0t+ a乙t2=10×1+ ×5×12=12.5m,△x=x乙﹣x甲=12.5﹣5=7.5m,即在t=0时,甲车在乙车前7.5m,故B正确;

D、1s末甲车的速度为:v=a甲t=10×1=10m/s,1到3s,甲车的位移为:x=vt+ a甲t2=10×2+ ×10×22=40m,即甲、乙两车两次并排行驶的位置之间沿公路方向的距离为40m,故D正确.

解此类题目的关键是把握图象特点,分析相关物理量的函数关系或物理过程的变化规律,特别是物理量在临界点处的变化特点。从给出的物理图象中明确物理过程、物理现象,从内部遵循的物理规律找出对应物理量之间的定性或定量约束关系,从而解决问题。

4.不同图象间的相互变换

【解答】解:因为线圈cd中每个时间段内电流大小不变化,则每个时间段内产生的感应电动势不变;

根据法拉第电磁感应定律得:E=N S,

电流为: ,

则线圈ab中每个时间段内电流的磁场均匀变化.正确反应这一关系的图象只有C.故C正确,A、B、D错误.