人教2003课标版《2.功》优质课教案下载

人教2003课标版《2.功》最新教案优质课下载

1．知识与技能

①初步认识做功与能量变化的关系。

②知理解功的概念，知道做功的两个要素。

③明确功是标量，知道W＝ＦLcosα的适用范围，会用功的公式进行计算。

= 4 ﹨ GB3 ④ 理解正功、负功的概念，会根据公式计算多个力的总功。

= 5 ﹨ GB3 ⑤ 初步理解化变为恒、化整为零、化繁为简的思想方法。

2．过程与方法

通过探究功的一般表达式导出过程，让学生体会并学习物理的研究方法。

3．情感、态度与价值观

从对生活中有关物理现象的观察和分析，得到物理结论的方法学习中，激发学生探索自然规律的兴趣；体通过辩别真伪学习活动，培养学生科研学严谨的学习态度。

【教学重点】

理解功的概念并会用功的公式计算；能够根据公式计算多个力的总功。

【教学难点】

能够探究出功的一般表达式；对功是标量、没有方向的认识是难点。

【教学器材】

玩具、教学课件

【教法与学法】

启发式教学法、归纳法、多媒体辅助教学

【教学流程图】

【教学过程】

导入新课

知识回顾，提出课题

【合作探究1】物体的能量发生变化是谁在起作用？

活动任务1：用什么方法可以改变“玩具马”能量，寻找共性之处。

研究对象操作过程（关键词）能量形式能量增加或减小玩具马人推马前进动能增加结论：若物体在力的作用下能量发生了改变，那么这个力一定对物体做了功。