《8电容器的电容》优质课教案下载

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2、在教学过程中，应该明确的指出电容器的电荷量是每块极板所带电荷量的绝对值。

3、在教学过程中，应该明确电容器“电压不变”和“电荷量不变”两种情况以及相对应的条件。

4、本节内容的“思考与讨论”部分，应该引导学生综合前面所学过的知识，自主的进行思考，以提高学生对知识的掌握和运用能力。

教学目标

一、知识与技能

1、知道电容器的概念，通过实验感知电容器的充放电过程。

2、理解并掌握电容的概念及定义式。

3、通过实验了解影响平行板电容器电容大小的因素，掌握平行板电容器的电容共识。

4、了解常见电容器。

二、过程与方法

1、了解比值定义法在高中物理中的应用。

2、了解如何用控制变量法来进行探究实验。

三、情感与价值

1、感受探究实验的科学步骤和魅力。

重点难点

1、电容的概念是本节课的重点和难点，关键让学生理解电容是用比值定义法定义的物理量，以及该物理量的物理意义。

2、利用前面所学过的电学知识，理解并解释电容器的充放电过程。

3、探究影响平行板电容器的因素，并得出平行板电容器的电容公式

教学设计

教师活动

学生活动

设计意图

新课引入

课前准备：

课前将自制的电容器（用锡纸和A4纸制作的平行板电容器）用感应起电机充好电。