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人教2003课标版《8电容器的电容》精品教案优质课下载
3、教学重点：
（1）电容的概念；
（2）影响平行板电容器电容大小因素。
学情分析
（一）知识基础：
在学习本节课之前，学生已经从力和能的角度研究了电场，为学习本节内容奠定了一定的基础。
（二）能力方面：
高二的学生已经具备一定的观察、实验、分析能力，也较熟悉高中物理常用的定义物理量的方法——比值定义法等，对物理探究过程和探究方法也有一点的了解。但学生的抽象思维能力还不强，所以面对电容器这个抽象的电学元件，学生的能力还是稍显欠缺。
（三）教学难点：
（1）理解电容器充放电过程
（2）理解电容概念
（3）研究影响平行板电容器电容大小因素
教学目标分析
（一）知识与技能
1、了解电容器的作用及其构造
2、理解电容器充放电过程中的电流方向及能量转化
3、探究电容器带电量与电压之间的关系，深刻理解电容器电容的概念
4、研究并理解平行板电容器的电容与哪此因素有关
5、了解电容器的分类，可变电容器的变化原因，以及击穿电压和额定电压的概念
（二）过程与方法
1、学生通过观察、研究、类比，培养科学探究能力。
2、让学生观看多媒体动画，培养学生抽象思维能力和逻辑推理能力。
3、学生利用现代科技仪器、分析实验数据，培养学生应用数学解决物理问题的能力。
4、体验电容的制做过程，培养学生的动手能力。
（三）情感、态度与价值观