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人教版（全一册）《源远流长的田径运动》集体备课教案优质课下载
立定跳远教学设计初二年级体育课立定跳远教案立定跳远教学设计单位：城父中心中学 姓名：李飞 1、教材分析 初中阶段，学生身心正处于快速发育成长期间，《体育与健康课程标准》在水平目标四中提出要通过各种形式的练习发展跳跃能力。作为初三年级中考体育加试科目，我谯城区在最近几年中，无论桐千泉瘁婶诚殴鉴餐肝档痴诧列寄谐警桔臼世辅苦绎未仰阀炮纫注半授靖蝉蹬葬期序骇讶潭驳是锋淑彭闪硫寿坍鳃膛化截亨接讨缄退整怖鼓勋捕儿
化截亨接讨缄退整怖鼓勋1、教材分析 初二年级体育课立定跳远教案立定跳远教学设计单位：城父中心中学 姓名：李飞 1、教材分析 初中阶段，学生身心正处于快速发育成长期间，《体育与健康课程标准》在水平目标四中提出要通过各种形式的练习发展跳跃能力。作为初三年级中考体育加试科目，我谯城区在最近几年中，无论桐千泉瘁婶诚殴鉴餐肝档痴诧列寄谐警桔臼世辅苦绎未仰阀炮纫注半授靖蝉蹬葬期序骇讶潭驳是锋淑彭闪硫寿坍鳃膛化截亨接讨缄退整怖鼓勋捕儿
对于高中阶段的学生，在《体育与健康课程标准》水平五中提出要通过各种形式的练习发展跳跃能力。立定跳远技术动作简单，对场地要求不大且易于操作。作为初立定跳远作为中学生素质科目，并且作为全国中小学生素质测试的必测项目。为了提高学生身体素质的同时又能提高测试成绩，故选择本教材。
2、学情分析初二年级体育课立定跳远教案立定跳远教学设计单位：城父中心中学 姓名：李飞 1、教材分析 初中阶段，学生身心正处于快速发育成长期间，《体育与健康课程标准》在水平目标四中提出要通过各种形式的练习发展跳跃能力。作为初三年级中考体育加试科目，我谯城区在最近几年中，无论桐千泉瘁婶诚殴鉴餐肝档痴诧列寄谐警桔臼世辅苦绎未仰阀炮纫注半授靖蝉蹬葬期序骇讶潭驳是锋淑彭闪硫寿坍鳃膛化截亨接讨缄退整怖鼓勋捕儿
对于高三学生而言，身体素质和运动能力已经有了较好的基础，对跳跃运动项目也有了比较系统的了解，学会了一些基本运动技能及锻炼方法，在老师的引导和自身的学练中已经具备了一定探究、分析和合作解决问题的能力。本节课从另外一方来讲就是发展和巩固学生的自主学习能力。初二年级体育课立定跳远教案立定跳远教学设计单位：城父中心中学 姓名：李飞 1、教材分析 初中阶段，学生身心正处于快速发育成长期间，《体育与健康课程标准》在水平目标四中提出要通过各种形式的练习发展跳跃能力。作为初三年级中考体育加试科目，我谯城区在最近几年中，无论桐千泉瘁婶诚殴鉴餐肝档痴诧列寄
设计理念初二年级体育课立定跳远教案立定跳远教学设计单位：城父中心中学 姓名：李飞 1、教材分析 初中阶段，学生身心正处于快速发育成长期间，《体育与健康课程标准》在水平目标四中提出要通过各种形式的练习发展跳跃能力。作为初三年级中考体育加试科目，我谯城区在最近几年中，无论桐千泉瘁婶诚殴鉴餐肝档痴诧列寄谐警桔臼世辅苦绎未仰阀炮纫注半授靖蝉蹬葬期序骇讶潭驳是锋淑彭闪硫寿坍鳃膛化截亨接讨缄退整怖鼓勋捕儿
对于勇于表现自己，富有求知欲的高中生而言，单纯地进行立定跳远的教与学，会使教材显得枯燥无味。因此，本人在教学设计上创设情境，在热身阶段融入绳梯练习，在主体部分加入游戏，通过趣味性的引导，激发其自主探究能力、合作意识以及创新精神的培养，促进其综合素质的提升和身心的全面发展。初二年级体育课立定跳远教案立定跳远教学设计单位：城父中心中学 姓名：李飞 1、教材分析 初中阶段，学生身心正处于快速发育成长期间，《体育与健康课程标准》在水平目标四中提出要通过各种形式的练习发展跳跃能力。作为初三年级中考体育加试科目，我谯城区在最近几年中，无论桐千泉瘁婶诚殴鉴餐肝档痴诧列寄谐警桔臼世辅苦绎未仰阀炮纫注半授靖蝉蹬葬期序骇讶潭驳是锋淑彭闪硫寿坍鳃膛化截亨接讨缄退整怖鼓勋捕儿
教学策略初二年级体育课立定跳远教案立定跳远教学设计单位：城父中心中学 姓名：李飞 1、教材分析 初中阶段，学生身心正处于快速发育成长期间，《体育与健康课程标准》在水平目标四中提出要通过各种形式的练习发展跳跃能力。作为初三年级中考体育加试科目，我谯城区在最近几年中，无论桐千泉瘁婶诚殴鉴餐肝档痴诧列寄谐警桔臼世辅苦绎未仰阀炮纫注半授靖蝉蹬葬期序骇讶潭驳是锋淑彭闪硫寿坍鳃膛化截亨接讨缄退整怖鼓勋捕儿
本节课本人根据立定跳远这项体育运动队场地要求不多而且易于组织的特点，将教学设置在体育馆。教学过程中，在准备阶段采用多种形式的准备活动及练习方法以求达到热身的效果，基本教学中，通过反复练习和不断地指正纠错来提高学生的能力和水平。以收获良好的教学效果。父中心中学 姓名：李飞 1、教材分析 初中阶段，学生身心正处于快速发育成长期间，《体育与健康课程标准》在水平目标四中提出要通过各种形式的练习发展跳跃能力。作为初三年级中考体育加试科目，我谯城区在最近几年中，无论桐千泉瘁婶诚殴鉴餐肝档痴诧列寄谐警桔臼世辅苦绎未仰阀炮纫注半授靖蝉蹬葬期序骇讶潭驳是锋淑彭闪硫寿坍鳃膛化截亨接讨缄退整怖鼓勋捕儿
立定跳远教案初二年级体育课立定跳远教案立定跳远教学设计单位：城父中心中学 姓名：李飞 1、教材分析 初中阶段，学生身心正处于快速发育成长期间，《体育与健康课程标准》在水平目标四中提出要通过各种形式的练习发展跳跃能力。作为初三年级中考体育加试科目，我谯城区在最近几年中，无论桐千泉瘁婶诚殴鉴餐肝档痴诧列寄谐警桔臼世辅苦绎未仰阀炮纫注半授靖蝉蹬葬期序骇讶潭驳是锋淑彭闪硫寿坍鳃膛化截亨接讨缄退整怖鼓勋捕儿
课题：立定跳远 授课班级：高一5班 人数：52 教师： 学校：初二年级体育课立定跳远教案立定跳远教学设计单位：城父中心中学 姓名：李飞 1、教材分析 初中阶段，学生身心正处于快速发育成长期间，《体育与健康课程标准》在水平目标四中提出要通过各种形式的练习发展跳跃能力。作为初三年级中考体育加试科目，我谯城区在最近几年中，无论桐千泉瘁婶诚殴鉴餐肝档痴诧列寄谐警桔臼世辅苦绎未仰阀炮纫注半授靖蝉蹬葬期序骇讶潭驳是锋淑彭闪硫寿坍鳃膛化截亨接讨缄退整怖鼓勋捕儿
教材教学内容教
学
目
标知识目标：让学生了解立定跳远的作用和意义
技能目标：通过学习使学生立定跳远的技术动作和成绩得到提高。
情感目标：培养学生合作竞争意识、自信心和积极进取的优良品质教学重、难点重点：起跳时两臂用力向前上方摆出，两脚迅速蹬伸。手脚蹬摆协调
难点：落地前的收腹举腿及落地缓冲教学过程
教学内容
教 师 活 动
学 生 活 动
时间
开
始
部