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二年级下册（2014年1月第2版）《简单的搭配》优质课教案下载
课题：搭配--排列
教学目标：
1.了解简单的排列组合的知识，能找出最简单的排列数和组合数。
2．培养学生初步的观察能力、分析能力和有序的全面思考问题的能力。
3.建立有顺序、全面思考问题的意识。
教学重点：
重点：经历简单事物排列与组合规律的全过程。
教学难点：
难点：有序排列和组合的思想和方法。
课前准备：
课件、数字卡片
课时安排：共 1 课时
教学过程
教学活动预设计
二次修改方案
情境导入：
师：大家好，许老师今天给大家带来了一个游戏，猜年龄，现在动动你们的脑筋吧！
播放课件(照片1)
生：猜不出来
师：那我给你们一些提示
提示1：这个人的年龄是两位数
提示2：由数字2和5组成
提示3：个位数和十位数不同
师：照片中的人今年可能多少岁？
生：52、25。