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《信息窗二（异分母分数加减法）》新课标教案优质课下载
3.在学习过程注重培养学习数学的积极情感，增强学习数学的自信心，提高对民族文化的认同感。
教学重点：异分母分数加减法的计算方法。
教学难点：异分母分数为什么要转化为同分母分数。
教学准备：多媒体课件※
一、引入
1、复习
（1）你会填吗？
（2）看谁算得又对又快。
2、创设情境——引入新课
昨天是小明的生日，爸爸给他买了一个生日蛋糕。爸爸吃这个蛋糕的二分之一，小明吃这个蛋糕的四分之一.
请小朋友根据这两个信息，提出用分数加减法计算的问题。
预设：①爸爸和小明一共吃了这个蛋糕的几分之几?
②爸爸比小明多吃了这个蛋糕的几分之几?
③这个蛋糕还剩几分之几?
问题①怎样列式？结果是多少呢？
这节课就来学习——异分母分数加减法 板书课题
二、自主探究——明理得法
1、独立尝试
请把你的想法用我们学过的画图、文字、算式等方式表示出来。
交流展示
预设：①分子分母分别相加 + = ； + =
②文字叙述1个等于2个，2个加1个等于3个，就是，所以+ =；
③通分+ = + = ；
④化成小数+=0.5+0.25=0.75=
⑤画图