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一年级下册（2013年1月第1版）《认识整时》集体备课教案优质课下载
课前准备：
教学挂图或课件、实物钟表。
一、新课导入
（一）出示课件谜语。（钟表）
出示生活中的钟表图片
说你认识钟表吗？钟表有什么特征等。
二、认识钟表
（一）拿出实物钟表或可移动的钟表大挂
图，初步认识钟表，知道钟面上有 12 个数，认
识时针和分针，并区别时针与分针的不同。
（二）把挂钟调到 9 点，请学生观察有何
特点，在学生交流的同时使学生知道 9 点钟叫
9 时等。
（三）认识整时。观察钟面，并在学生观
察 9 时特点的基础上，时针和分针分别指向几，
了解整时的特点以及如何辨认整时。
三 认识没有数字的整时，整时的书写。’
四、聪聪的星期天
（一）出示情景图，说一说聪聪几时在做
什么，从而认识整时。认识整时的特点，
说说半时与整时有什么不同。
（二）根据实际情况，可以让学生说一说
自己的星期天是怎么过的，使学生了解应该有
计划的安排自己的学习、玩和休息时间。
（三）说一说，放风筝的时间和睡觉的时