《认识千克和克》优质课教案下载

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1.通过微课学习，使学生感受并认识质量单位克和千克，初步建立1克和1千克的观念。

2. 知道1千克=1000克,掌握用秤称量物体质量的方法，会选择适当的质量单位表示常见物体的质量。

3.感受质量单位与生活的密切联系，能运用所学的知识解决实际问题，增强学好数学的信心。

4、在小组活动中培养学生的合作意识。

教学重点：

1、 掌握质量单位克和千克，初步建立1克和1千克的观念。

2、 掌握克和千克的换算关系：1千克=1000克 。

教学难点：会选择适当的质量单位表示常见物体的重量。

教学准备：

教师准备：微课、PPT课件、希沃一体机、台秤，学习卡。

学生准备：一枚1角钱的硬币。

教学过程：

谈话导入 ：有位新老师知道大家特别喜欢学习数学，她特别想来跟你们一起学习数学，你们欢迎她吗？

二、新知探究

（一）、微课学习质量单位克和千克。

【设计意图：转换学习的方式，一是为了激起学生的学习兴趣，二是为以后孩子的学习奠定一定的自学基础。】

1、播放事先已录好的微课。

2、适时板书，课题及学生的回答。

3、教师组织引导学生利用硬币感受1克有多重。

4、教师组织学生分小组进行感受1千克有多重。

【设计意图：以贴近学生生活的内容为载体，学有用的数学，充分体现数学来源于生活,又服务于生活】

5、师生归纳小结。

【设计意图：检验学生的学习能力的同时，能及时发现学生的不足，然后加以指导。】

6、巩固内化。

（二）、认识秤