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冀教2011课标版《乘法分配律及简单应用》新课标教案优质课下载
2、理解并用字母表示乘法分配律，能运用乘法分配律进行简便运算。
3、在探索乘法分配律的过程中，能进行有条理的思考，并能对获得的结论的合理性做出解释。
教学重点：
经历探索乘法分配律的过程，并理解运用乘法分配律作简单的简算题。
教学难点：
1、理解并用字母表示乘法分配律，能运用乘法分配律进行简便计算。
2、能用乘法分配律进行简便计算。
教学方法：
探索发现法。
教学过程：
复习旧知，导入新课
师：什么是乘法交换律，用字母怎样表示?
（指名学生回答）
师:什么是乘法结合律，用字母怎样表示?
（指明学生回答)
师:乘法交换律和乘法结合律都是乘法运算律，运用乘法交换律和乘法结合律能使一些计算简便，今天我们再来学习一种乘法运算律:乘法分配律。
二、学生互动，探究新知
先观察教材中的情景图提出问题：两扇屏风一共有多少块玻璃？提示：屏风上是什么形状的？是怎样排列的？
生自由计算，交流计算方法和结果。
师：你是怎样想的？
板书不同结果：
方法1：先算出一层屏风有多少块玻璃……
（12+9）×5
＝21×5
＝105