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《长方体的体积》集体备课教案优质课下载
教学重点：使学生理解长方体的体积公式的的推导过程，掌握长方体体积的计算方法。
教学难点：理解长方体的体积公式的推导过程。
教具、学具准备：多媒体课件、棱长为1厘米的小正方体12个
教学设计：
一、复习引入
1．什么叫物体的体积？
师：12个1立方厘米的小正方体拼成一个长方体，它的长、宽、高及体积各是多少？
生：用数体积单位的方法得到了长方体的长、宽、高及体积。
二、探究新知
1．学生动手实践操作
（1）小组合作学习：请同学们分小组合作，用你们手中的12个体积为1立方厘米小正方体拼成形状不同的长方体，每拼成一种就记录下长方体的长、宽、高和体积各是多少，填写在表格中。
?
长
（厘米）
宽
（厘米）
高
（厘米）
正方体
的个数
体积（立方厘米）
第一个
长方体
12
1