冀教2011课标版《认识图形的旋转方向》公开课教案下载

冀教2011课标版《认识图形的旋转方向》公开课教案优质课下载

　　3．欣赏图形的旋转变换所创造出的美，培养学生的审美能力；感受旋转在生活中的应用，体会数学的价值。

　教学重点：

　1．理解图形旋转变换的含义。

　2．探索图形旋转的特征和性质。

　教学难点：

探索图形旋转的特征和性质。

　教学过程：

一、创设游戏情境，引入新课

出示之前学过的图形运动——平移和对称

合作探究（视频2：生活中旋转物体的实例视频。）

师：今天这一节课老师将和你们一起来学习旋转的内容（板课题）

师：大家都玩儿过或者见过这些物品吗？

生：见过、玩儿过。

师：你发现它们有什么共同特点了吗？

生：都是能旋转的。

师：那你还在生活中见过可以旋转的东西吗？

生：电风扇、运动着的车轮、钟表、仪表、方向盘、地球……。

揭题：今天这节课我们就来研究有关图形的旋转。

设计意图：由学生生活中熟悉的事物引入，使学生感知旋转现象，建立旋转的表象。

（动画5：时钟和风车旋转画面）

二、 观察抽象，探究新知

感悟旋转，明确含义。

演示：拿着一头拴有重物的小线不停的甩动。

师：你们看到什么？

生：重物旋转起来了。