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六年级下册（2014年11月第1版）《数的运算》集体备课教案优质课下载
二、教学重点:
理解和掌握分数应用题的解题思路,正确解决有关的实际问题
三、教学难点:
找准单位“ 1” , 理清标准量、分率及分率对应量之间的关 系。
四、教具准备:多媒体课件
五、教学过程:
师:同学们，今天我们一起来复习 分数应用题 。 (板书课题)
（一）创设教学情境串进行分数应用题教学
第一关:找准单位“ 1”
（1）男生人数是女生人数的3/5
（2）已修的长度占这天路的4/7
（3）苹果重量比桔子多5/6
（4）一种电视机打八折出售
小结:我发现了找单位“ 1”的小秘密，和你的同桌说说你发现的秘密。
那么恭喜你通过了第 一关!
第二关：
自主练习1-我会列算式
果园里有梨树50棵，桃树30棵。
梨树是桃树的几分之几？
桃树是梨树的几分之几？
梨树比桃树多几分之几？
（4）桃树比梨树少几分之几？
小结:我发现了:( )
师:小组讨论交流个人的发现及归纳，并全班交流。
自主练习 2 — 我会提问题!