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师梦圆小学数学教材同步冀教版六年级下册数的运算下载详情
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《数的运算》PPT课件优质课下载

这下可难倒了刚学数学的小朋友们,他们按照题目的要求,正把数字一个一个地相加.

可这时,却传来了高斯的声音:“老师,我已经算好了!”

老师很吃惊,高斯解释道:像这样的等于101的组合一共有50组,所以答案很快就可以求出:101×50=5050.

项目设置:回忆一下以前学过的运算定律和性质,整理完成下表。

运算定律/运算性质

举例

用字母表述

加法交换律

15+28=28+15

a+b=b+a

加法结合律

乘法交换律

乘法结合律

4×77×25=77×(4×25)

乘法分配律

  =3.1×2+3.1×8

(a+b)×c=

减法的运算性质

a-b-c=a-(b+c)

除法的运算性质

35÷2÷5=35÷(2×5)

牛刀小试

①A+B+C=A+( )+B,运用了( )律。

②436-(136+208)=436-( )-( ),运用( )

③Δ×◇×○=Δ×( × )运用了( )律。