《第二单元生产生活中的含氮化合物》优质课教案下载

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让学生体验硝酸在化学与生活中的重要作用

【教学重点】硝酸的化学性质

【教学难点】有关硝酸的计算

【教学过程】

教师活动意图和板书学生活动【引入】硝酸是工业三大强酸之一，是化工行业的重要原料，广泛用塑料，染料，化肥，制药，和炸药。德国化学家/格劳贝尔在1625年左右首先制得了当时被称作魔水的硝酸。我们来看2012年泸州的一次HNO3泄漏事件

【视频资料】。。。如果是你遇到这样的情况你会不会紧张？心理学知识告诉我们，“一切恐惧来自于对知识的无知”

硝酸 的性质怎么样，我们今天将揭开这种魔水神秘的面纱。

首先我们来看看这瓶硝酸的标签说明【板】

HNO3的性质物理性质

无色（或黄色）液体，易挥发，有刺激性气味，具有强腐蚀性，能任意比溶于水。

工业硝酸常用浓度69% ，常因为溶解有NO2而略显黄色 【板】

物性

【读一遍】【解读报道】根据所学化学知识，我们回过来再看这起事件的报道，你能对这则报道中哪些关键字展开解读。

【讨论，解读】（气味，酸性，易挥发，NO2 （红棕色）和水反应成酸）【过渡】

为什么过了一会会有大量红棕色的气体放出硝酸除了具有酸性，还不稳定，受热、光照下易分解出红棕色的NO2

【设问】

工业浓硝酸发黄的原因是因为里面混有_________,一般浓硝酸越浓,温度越高,硝酸越容易______.

所以实验室存放硝酸应使用______色_______口瓶______保存

【板】

二、化性

酸性…

不稳定性

……【过渡】没有解读的细节：

1、硝酸具有强腐蚀性，运输硝酸的槽车什么材质比较好？什么原理？

2、为什么要求密闭运输？