人教2003课标版《第一节物质的分类》优质课教案下载

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3、了解胶体的丁达尔效应、渗析、电泳等性质；

4、学会用简单的方法鉴别胶体和溶液。

能力与方法

1、通过实验，提高学生的观察能力并进一步巩固理论知识；

2、通过小组实验，培养和发展学生的实验能力、思维能力和合作能力；

3、通过实验探究，训练学生的科学方法，培养他们的创新精神。

情感态度与价值观

1、激发学生学习化学的兴趣，提高他们的积极性和主动性。

2、初步培养严谨求实的科学态度

3、培养学生的责任感以及建议，合作等优良品德

二、教学重点与难点

重点：氢氧化铁胶体的制备

胶体性质

难点：胶体的概念、制备、性质

三、实验准备

实验仪器：烧杯、漏斗、滤纸、酒精灯、激光笔、试管、玻璃棒、量筒、滴管、铁架台及附件、、木式试管夹、火柴等

实验药品：饱和氯化铁溶液、蒸馏水、CuSO4溶液、泥水、氢氧化铁胶体、鸡蛋、果冻等

四、教学过程

教学环节

教 师 活 动

学 生 活 动

设计意图创设教学情境

导课

新课

胶