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《第三节用途广泛的金属材料》集体备课教案优质课下载
在学习了金属单质及其化合物后，学生对部分金属的性质有了一定的了解，并且在初三学生已经学习过部分有关合金的知识，但是了解并不多。
随着网络时代的发展，大部分学生已经能熟练利用网络查阅资料，但是搜集和处理有效信息能力欠缺，还需要教师指导。
三、教学目标
1．知识与技能：掌握合金的概念以及性质；了解常见合金的组成、性质及用途；初步学会正确选择金属材料。
2．过程与方法：通过角色扮演，让学生学会全面思考、辩证思考；通过让学生选择装修材料，培养学生查阅、搜集、整理信息的能力以及团队合作精神。
3．情感态度与价值观：介绍金属材料面临的挑战，激发学生的社会责任感。
四、教学重点：合金的概念以及性质；常见合金的用途。
五、教学过程
教学环节教师活动学生活动导入新课【导入】同学们好！昨天第一次坐动车到咱们百色，发现动车真的是非常方便快捷，为什么动车比普通火车更为快捷呢？
【图片】高铁、动车
【讲述】除了复杂的先进技术以外，其中一个关键是动车车身使用的金属材料与普通火车不同。使用的金属材料是什么呢？让我们来学习《用途广泛的金属材料》
【投影】课题
【板书】第三节 用途广泛的金属材料
观看图片
思考
思考、疑惑一、常见合金的重要应用【提问】金属材料有哪些用途呢？
【投影】各种使用到金属材料的图片
【讲述】从大家的回答可以知道，金属材料广泛几乎无处不在。小到餐具、衣服上的纽扣饰品，大到高楼大厦，以及各种电器、电子产品、交通工具、军事武器等，无一不使用了金属材料。
【提问】如何对这些金属材料进行分类？
【投影】金属材料的分类
【讲述】按冶金工业可分为黑色金属和有色金属，有色金属又可以分为轻金属、重金属、高熔点金属、稀土金属、贵金属等，大家可后可以阅读P67科学视野了解稀土金属。
还可以分为纯金属和合金。
【讲述】在工业生产以及日常生活中所使用的大部分金属材料是合金。
【板书】一、合金
【提问】什么是合金呢？合金有哪些优良的性质？