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必修2《元素周期表》新课标教案优质课下载
通过归纳出元素周期表的结构，让学生学会归纳推理的思维方法。根据元素周期表的结构、原子序数推断元素在周期表中的位置，学会通过表格反映客观规律的科学方法，培养学生抽象归纳及演绎推理的能力。
3. 情感态度与价值观目标
通过探究规律，体验科学探究的艰辛与喜悦，感受化学世界的奇妙与和谐。设计小组交流和探究活动，培养严谨求实的科学态度，树立最强大脑的信心。核心素养
宏观辨识微观探析
科学精神社会责任重点
难点重点：元素周期表的结构、元素在周期表中的位置与原子结构的关系。
难点：元素在周期表中的位置和原子结构的关系。教学环节教学过程与教学内容教学目的教学反思
导入
新课
小组
任务一
学生观察周期表
小组交流
总结
小组交流
总结
小组
任务二
小组展示
周期表应用
小结观看最强大脑视频片段，引申科学的发现就是从观察、归纳、寻找规律开始。
板书：元素周期表
概念分解：表：横行 总行
周期：循环递变
元素：原子的性质