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人教2003课标版《归纳与整理》精品教案优质课下载
二、教学设计的思想
由于环境污染涉及的知识面广、范围大，学生的认知有限，一节课不可能 面面俱到。本节课让学生从会宁现有的发展条件和存在的环境污染问题为切入点，认识环境污染与社会发展和人体健康的关系。进一步认识化学与环境的关系。
三、教学目标：
【知识目标】
1、解生活中存在环境污染现象，并知道预防和处理一些污染现象的方法和原则
会用化学的知识解释生活中处理污染的原理
【学科素养目标】
通过组织学生进入社区、办公单位、污水处理厂、垃圾处理厂等进行走访参
观，了解生活中存在的环境污染现象可以激发学生的参与意识，培养学生的
合作精神，锻炼学生分析问题的思路、表达交流的技能和探究能力，从整体
上提高学生的综合素质。
2、培养学生积极并富有责任心的生活态度。
四、教学过程
【引入】：地球是宇宙的绿洲，它赐给我们青山碧水、绿草红花、蓝天白云、洁净的大气以及丰富的自然资源、、、、、、地球是一颗罕见的“孕育了生命的星球”
展示图片、、、、、
20世纪以来，随着科学技术的迅猛发展，人类创造了空前丰富的物
质财富，而与此同时，自然资源的过度开发和消耗，污染物的大量排放，
导致了全球性的资源短缺、环境污染和生态恶化。保护环境、保护地球已
经成为人类共同的呼声。
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【板书】本节课的主题：保护生存环境－－归纳与总结
【展示】 教学目标
【学生活动一】第一组学生展示：调查总结气体污染的来源及处理方法
【资料卡片】沙尘暴和雾霾的形成及危害
【学以致用】我们常在一些公共场所会见到“禁止吸烟”的图标，大家都知道吸