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《复习题》精品教案优质课下载
学情分析：
我所授课的班级是高二（9）班的学生，本班学生化学基础较好，新课学习学生掌握比较到位，但在原子结构与性质的的综合型试题上发现发生分析问题、解决问题的能力还有所欠缺，不能够将所学的知识融会贯通，不能很好的灵活应用；同时发现学生在答题时不能规范作答，导致失分较多。学生综合答题的能力还有待提升。所以在本章复习中针对学生在新课学习中出现的问题加以解决，通过近几年的高考真题的讲解提升学生的综合运用能力。
教学目标：
知识与技能：
了解原子核外电子的运动状态、能级分布和排布原理,能正确书写1~36号元素原子核外电子、价电子的电子排布式和电子排布图
了解电离能的含义,并能用以说明元素的某些性质。
了解电子在原子轨道之间的跃迁及其简单应用。
了解电负性的概念,并能用以说明元素的某些性质
过程与方法：
以考纲为导向，学生能够以小组为单位对习题进行整理、讲解并对相应考点进行细化，使知识点系统化便于掌握。通过对典型高考题的解析和训练，使学生从中能够掌握相应的的答题规范和技巧。
情感态度价值观：
通过引导学生总结、归纳、整理，激发学生的学习主动性并向学生渗透化学学科研究中“物质结构决定物质性质，性质反映结构”的基本思想方法；通过典型复习题的讲解，培养学生分析问题、解决问题的能力和严谨认真的科学态度。
教学重点：
原子核外电子排布规律和元素周期律
教学难点：
学会用变化规律预测某元素的性质，掌握原子结构与元素周期性中位构性三者之间的关系，掌握元素周期表与原子结构的关系。
教学方法：讲授法，归纳法，练习法
课时安排：本章共1课时
教学用具：多媒体课件
教学过程：
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
引入