《实验2-3从海带中提取碘》集体备课教案设计

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（3）掌握控制实验条件的方法，能运用控制变量的思想选用正确的实验装置并进行实验设计。

2.过程与方法

（1）通过对实验探究基本环节的了解，掌握分析实验探究题的思路和方法。

（2）通过对例题与高考真题的分析、归纳，了解实验探究题所考查的问题。

3.情感态度与价值观

（1）通过以化学实验为主的探究活动，体验科学探究的过程，强化科学探究意识。

（2）认识到化学知识源于社会，更服务于社会，与人们的生产生活密不可分。

二、学情分析

化学实验探究题对学生能力要求较高，以必须以实验为基础。这让大部分没做过实验仅进行题海训练的考生不适应。从学生层面考虑。他们对于实验的基本操作、常见物质的检验鉴别、分离提纯也都可以掌握。但对于高考中所要求的设计、评价或改进实验方案。了解控制实验条件的方法。分析、处理实验数据的能力欠缺，需老师指导。

三、教学过程

草酸亚铁晶体(FeC2O4·2H2O)呈淡黄色。有轻微刺激性，加热时易分解，

产生气体，并变为黑色残留物。

（1）猜测草酸亚铁晶体(FeC2O4·2H2O)分解产生了一氧化碳、二氧化碳和水蒸气。用如下的实验装置和必要的试剂验证：

写出各装置连接顺序：

（2）资料表明：在密闭容器中加热到一定温度时，草酸亚铁晶体可完全分解，生成的黑色残留物为氧化物，请对黑色固体的组成进行猜想并验证。

假设一：全部是FeO

假设二：全部是Fe3O4

假设三：是FeO和Fe3O4的混合物

为验证上述假设一是否成立，进行如下研究

实验步骤

预期实验现象和结论例2.（15年全国卷）草酸（乙二酸）存在于自然界的植物中，其K1=5.4×10﹣2，K2=5.4×10﹣5。草酸的钠盐和钾盐易溶于水，而其钙盐难溶于水。草酸晶体（H2C2O4?2H2O）无色，熔点为101℃，易溶于水，受热脱水、升华，170℃以上分解。

甲组同学按照如图所示的装置，通过实验检验草酸晶体的分解产物，装置

C中可观察到的现象是 ___________，由此可知草酸晶体分解的产物中有 ___________。装置B的主要作用是______________________________________。

（2）乙组同学认为草酸晶体分解的产物中含有CO，为进行验证，选用甲组实验中的装置A、B和如图所示的部分装置（可以重复选用）进行实验。

①乙组同学的实验装置中，依次连接的合理顺序为A、B、 _______________。装置H反应管中盛有的物质_________。