1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
《实验2-3从海带中提取碘》集体备课教案优质课下载
教学对象
高一学生
一、教材分析
本节课内容选自人教版选修6——第二单元“物质的获取”，不仅与人教版必修1——第一章“从实验学化学”相关联，复习了混合物的分离提纯中过滤、萃取等原理及操作；也与人教版必修2——第四章“化学与自然资源的开发利用”紧密联系起来，检验并提取海带中的碘。通过“从海带中提取碘”的实验，引导学生掌握灼烧、过滤、萃取等分离方法，形成物质转化、分离的逻辑。本实验融合化学基础知识、生活为一体，揭示了化学与生活、生产的紧密联系。
二、教学目标
知识与技能
复习过滤、萃取等操作及有关原理，掌握分离提纯的方法。
了解从海带中提取碘的实验原理。
复习氧化还原反应的知识。
了解什么是富集，富集的重要意义。
过程与方法
1. 通过从海带中提取碘的实验过程，学习从植物中提取物质的一般思路和方法。
2. 通过将碘离子氧化为碘单质、进行萃取分离的过程，结合颜色外显的角度，掌握转化的方法在物质分离中的应用。
情感态度与价值观
通过从海带中提取碘的实验，结合碘在人体、工业中的重要作用，增强将化学知识应用于生活、生产的意识。
通过设计并动手实验——从海带中提取碘，培养学生的探究精神，增强通过实验学习化学的信心。
三、教学重难点
重点：“从海带中提取碘”的实验原理及操作；物质分离提纯的方法
难点：对物质的转化、分离提纯设计实验方案
四、教学方法
讲授法、探究法、练习法、实验法
五、教学过程
教学环节
教师活动
学生活动