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二．教学重点
1.能够听说认读水果单词的单数。
2.能够初步了解名词复数的用法。
3.能够听懂并会说运用英语描述自己喜欢吃的水果，来询问他人对水果的好恶。
三．教学难点:?能够理解对话大意，用正确的语音语调朗读对话，并且能够在图片和教师的帮助下，在语境中运用对话。
四．教学准备
1.水果头饰。
2．apple,?pear,?banana,?orange的图片。
3.4种水果贴图和果树。
4.PPT?
五．教学过程
Step1 Warming up
sing a song: an?apple?a?day
Touch and say
出示盒子摸一摸，确定分组
Step2 Presentation
1.see a video:Dora和booth去探险
The autumn is coming, There are many delicious fruits on the fruit garden, today Let’s go to the fruit garden, ok? Are you ready?
2.出示apple 的一部分，guess：What’s this?
a.教学apple,Hello!I'm apple.
I'm red .（红色的）
I'm round.(圆的)
How nice!
b.出示
Apple round, apple red,
Apple juicy, apple sweet,
Apple, apple, I love you.
Apple sweet I love to eat.(指名读，大家唱)
c. 出示苹果Look, How many apples? 教学apples
Pair work:指名展示