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沪科2011课标版《5.5综合与实践水资源浪费现象的调查》优质课教案下载
【教学重难点】
重点:抽样调查中数据的收集.
难点:抽样调查中样本的代表性与广泛性.教学过程??
【教学过程】
一、课内思考
创设问题情境?
大家对我们国家水资源现状了解多少呢？（学生畅所欲言）
2、大家知道我们生活中水的浪费情况吗？
请大家通过视频短片了解
通过具体问题情境的创设，激发学生学习的积极性.?
二、问题解决??
展示我收集的一些资料，让学生进一步了解我国水资源现状，增加学生的节水意识。
?
EMBED Office12.dps.Slide.8
请观察日常生活中有哪些水资源浪费现象，与同学进行交流，就水资源浪费现象做一调查.
1.试写出4种日常生活中水资源浪费现象.
调查问卷
你曾经有过的水资源浪费行为是（可多选）（ ）
填完后，请将问卷交给 同学，谢谢合作.
水资源浪费现象 用“正”字记录 人数 A B C D 4.请根据上面数据，用条形统计图表示调查结果.
三、反思与提高?
1.议一议?
如何画出直方图
2.练一练?
结合前面的各种情况说出抽样调查时样本的选取应注意事项.对比两种调查总结出各自的优、缺点.?