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七年级下册《同底数幂的乘法》最新教案优质课下载
教学目标
正确理解底数,指数,幂的概念。
理解同底数幂的乘法法则及其由来。
会灵活运用同底数幂的乘法法则进行同底数幂的乘法运算。
体会运用不完全归纳法推理一般法则的数学思维。
教学重点:同底数幂的乘法法则及法则的正确应用。
教学难点:非同底数幂乘法的运算。
教学流程:
-.情景导入
活动一:图片欣赏
设计意图:一方面可以集中学生的注意力,使之较快进入课堂学习状态,另一方面不失时机加深学生的爱国主义教育。
活动二:问题情景
宇宙飞船载人航天飞行是我国航天事业的伟大壮举。它飞行的速度约为104米/秒,每天飞行时间约为105秒。它每天约飞行了多少米?
解:104×105 =?
二.知识回顾
1.乘方,幂的概念?求几个相同因数的积的运算叫做乘方,乘方的结果叫做幂
2.an 表示的意义是什么?其中a、n、an分别叫做什么?
设计意图:培养学生运用已有知识探索新知识的热情。
三:探究新知
式子104×105中的两个因数有何特点?底数相同
我们把底数相同的幂称为同底数幂
2.请同学们先根据自己的理解,解答下列各题。
102 ×103 =(10×10)×(10×10×10)= 10×10×10×10×10=105
22 ×23 =(2×2)×(2×2×2)=2×2×2×2×2=25
a2×a3 = (a×a)×(a×a×a)=a×a×a×a×a=a5