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沪科2011课标版《同底数幂的乘法》公开课教案优质课下载
投影展示教材第45页的问题
旧知回顾：
1.说出下列幂的底数和指数.
24 10 -26 （-2）6 a4 an
2. 10 10 10 10 10写成乘方的形式是 .
3.1011的意义是 .
教师板书课题，提出问题，让学生回忆之前关于幂的知识点，回答问题。
通过复习幂的意义为本节课所学内容做好铺垫。
探究思考探究思考：
先完成下表：
算式
运算过程
结果
22 23
2 2 2 2 2
25
103 104
a 3 a 4
a 4 a 5
观察上表，发现同底数幂相乘有什么规律？（用一句话进行总结）教师提出问题，引导学生进行小组合作交流。让学生通过观察、思考，进行总结。
结合乘方的意义和乘法结合律，初步引出同底数的两个幂相乘。a 20 a30=
进行猜想：a a =？（当m、n都是正整数）
同底数幂的乘法法则：
am an=am+n （当m、n都是正整数）
同底数幂相乘，底数不变，指数相加.教师让学生填空，讨论发现规律，并进行验证。