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沪科2011课标版《同底数幂的乘法》教案优质课下载
【学习过程】
【学前准备】
1，同学们中自习时间段练字时间，很多学生觉得效果不大，那么我们来算下我们整个初中阶段大概可以写多少字？我们按每次中午写2.1x102，那么整个初中可以写多少？（按6.2102天算）
,2把下列各式写成幂的形式
（1）、10(10(10(10(10=
（2）3(3(3=
（3）（-5）(（-5）x（-5）=
（4）a.a.a.a.a =
（5）a.a.a...a =
n个a
3、在an 中，a叫做 ，n叫做 ， an 叫做 。
二、【探究活动一】（完成下表）
算式运算过程结果22(232(2(2(2(225103(104a3.a2a7.a4.思考与讨论：
上表各式计算的结果的底数与已知算式的底数之间有何关系？
2你能表示出 am.an的推理过程与推理依据吗？
所以 m(an = （m, n均为正整数）
6、你能用语言表述上面的性质吗？ （与同学交流、讨论）
同底数幂相乘，底数 ，指数 。
三、【探究活动二】
计算
四 、【巩固练习】
1、判断下列计算是否正确，若不正确，怎样改正？
（1） 3 =x6 （ ）, （2） （ ） ,
（3） （ ） （4） （ ） ,
（5） （ ）, （6） （ ）