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《同底数幂的乘法》优质课教案下载
理解同底数幂的乘法法则推导过程，并能应用同底数幂的乘法法则进行运算，培养并锻炼学生的总结归纳能力和运用知识的能力。
过程与方法
引导探究同底数幂的乘法法则，让学生领会由特殊到一般的思想方法。
情感态度与价值观
引导学生能自主发现问题，分析问题，解决问题，激发学生的学习兴趣。
三．教学重难点
重点
正确理解同底数幂的乘法法则
难点
正确理解和运用同底数幂的乘法法则
四．课时安排
1 课 时
五．教学准备
学生准备：复习七年级上册乘方的概念以及幂的概念。
教师准备：多媒体课件，为学生准备的资料。
六．教学过程
活动一：复习旧知识、引入新课:
师生活动：由展示优盘，介绍计算机存储单位，引出幂的复习
教师引导学生复习乘方的相关知识。
多媒体展示活动内容如下：
运用乘方知识完成下列各题。
1、把下列各式写成乘方或乘法的形式：（口答）
（1）2×2 ×2=
（2）a·a·a·a·a =
（3）103= ______________