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沪科2011课标版《圆的定义》最新教案优质课下载
【预习案】
一、自主探究
1、举例说出生活中的圆。
2、你是怎样画圆的？你能讲出形成圆的方法有多少种吗？
二、自学指导
自学课本Ｐ78---P79页思考下列问题：
1.分别用不同的方法作圆，标明圆心、半径，体会圆的形成过程。
2.圆的两个定义各是什么？
3.弄清圆的有关概念？怎样用数学符号表示？
【练习案】
一 、自学检测
1、 车轮为什么做成圆形的？
2、为什么说“直径是圆中最长的弦”？试说说你的理由.
3、什么是弦、直径、弧、半圆、等圆、等弧、优弧、弧劣？
4、什么是圆？
二、当堂检测
1.P80页练习 1.2.
2．判断正误：
1）弦是直径 （ ）
2）半圆是弧； （ ）
3）过圆心的线段是直径；（ ）
4）过圆心的直线是直径；（ ）
5)半圆是最长的弧； （ ）
6)直径是最长的弦； （ ）
7)圆心相同，半径相等的两个圆是同心圆; （ ）