九年级下册《25.1投影》优质课教案下载

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2.能够确定物体在平行光线和点光源发出的光线在某一平面上的投影。

3.会根据两个物体和他们的投影确定点光源的位置。

4.学习平行投影时，要弄清光线照射角度与影子的关系，同一照射角度下，两个物体的高度与影长成比例，与相似三角形建立联系；

（二）教学重、难点：

重点：投影、平行投影、中心投影的概念。

难点：对投影概念的准确把握，物体与投影的关系。

教学方法：小组探究法。自学环节学生自学事宜教师引导事宜围绕重点

自学5分钟【根据自学情况调整】）1播放视频激起学生兴趣2分钟

第一阶段自学重点(自学课本P73-74思考前的内容3分钟)：

投影的定义？ 2.投影线

3、平行投影定义？4、中心投影定义？引出课题，教师进入每小组巡视指导，记录自学中存在的问题并现场辅导自学有困难的学生。

明确自学

重点（3分钟）思考和交流老师提出的问题，在老师的引导下，提炼本节课的自学重点引导和帮助学生提炼并出示本节课的自学重点。组内交流

自学情况

(5分钟)小组主持人（轮流）主持，让每个组员轮流在组内汇报自学结果，并记录整理本组的自学结果、遗留的问题和提出的疑问或者发现。教师巡视指导，随机进入某一小组参与交流，深入了解自学结果，重点督促组长发现学习有困难的组员，并安排学有余力的组员对学困生进行辅导、解疑。班级交流自学成果(5分钟)小组代表代表本组汇报自学成果、提出本组未解决的问题，其它组相互补充、碰撞和解决其他组未解决的问题。老师主持班级交流环节，用多媒体辅助小组代表汇报突破重难点、并进行零散点拨，适当板书。巩固自学成果

（10分钟）课堂练习或设计活动巩固所学的内容:

学案第练习1.2.3.4

3、出示练习并要求独立完成作业后同桌两人或小组讨论互相批改和交流。

巡视指导

点评

课后拓展

课堂总结﹑布置作业： 点拨自学得失

（5分钟）全体同学倾听老师对本节课的自学评价和对本节课内容的集中点拨。教师集中点拨: 点评自学的情况、用多媒体技术对学生的易错点和重、难点进行强调和突破,系统提炼本节课内容。课后反思待续

25.1投影

第 组 姓名： （引导自学学案）