闽教2011课标版三年级起点《Part A》集体备课教案下载-山西省优质课

◆ 语言技能目标

1.能准确使用will来表达将要做的事。

2.能模仿范例写出计划要对母亲说的话和要为母亲做的事，然后用英语口头表达出来。

◆ 情感态度

培养学生热爱母亲的情感并学会尽孝道。

◆ 文化渗透

母亲节的由来。

教具准备

1.本课有关的新单词卡片。

2.一本日历，一个礼物盒。

3.课文中的三个人物头像。

3.录音机或多媒体教学光盘。

教学过程

Step 1Warming up

1.师生互致问候。

2.师生自由对话，如：

Which festival is in January? (New Year’s Day)

Which festival is in May? (Mother’s Day)

3.了解母亲节的来源

4.揭示课题。

(1)教师出示一本日历提问并板书：“When is Mother’s Day?”学生一边说，教师一边在日历上圈出母亲节的日期，然后在问句下写出答案：It’s in May.

(2)教师再提出问题并板书：“What’s the date today?”请学生根据实际回答，教师在问句下写出答案：It’s May ….然后引导学生熟读这4个句子。

(3)教师说：“Today is May …. Mother’s Day is on …. So Mother’s Day is coming. Today Let’s talk about Mother’s Day.”

(4)板书课题：Unit 4 Mother’s Day Part A。

Step 2 Presentation

整体感知课文

1.句型呈现 --What will you say to Mom?

--I will....

（1）复习关于say的短语 say hello to Mom ，say sorry to Mom...

（2）教师用手语引出thank you Mom,并引导学生说I will say，“thank you Mom”