六年级下册（2014年12月第1版）《Part A》集体备课教案下载-瑞安市优质课

◆ 情感态度

培养学生热爱母亲的情感并学会尽孝道。

◆ 文化渗透

母亲节的由来。

教具准备

1.本课有关的新单词卡片。

2.课文中的三个人物头像。

3.课文对话语音。

二．教学过程

Step 1Warming up

1.师生互致问候。

2.揭示课题：

（1）T:What’s this?

S:It’s a carnation.

T:There are some festivals in May.Which festival should we give carnation.

S:Mother’s Day.

T:Who’s for?

S:It’s for mum.

T:Yes.Great.It’s for mum.When is Mother’s Day this year?

S:It’s on May 12th.

T:Yes.And it’s on the second Sunday of May.On Mother’s Day, we should say:“Happy Mother’s Day.”Today Let’s talk about Mother’s Day.”

板书课题：Unit 4 Mother’s Day Part A.

向学生介绍母亲节的由来。

观看I’ll的视频，明白I’ll所表达的意思。

头脑风暴：What will you do for your mum.(学生之间互相讨论并且提问)

引出课文：

T:Mother’s Day is coming.There are three kids wanting to do something for their mom,too.Today I’d like to introduce them to you.They are Sally、Kate and Ben.

Step 2 Presentation

(一)整体感知课文

1.教师出示Ben，Kate和Sally的头像,并提出一个问题：