1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
《数学活动》精品教案优质课下载
学具准备：坐标纸
学习过程：
一、学前准备
预习疑难： 。
二、探索与思考
（一）探索点的坐标变化与平移间的关系
1、实验探索
将吉普车从点A(-2,-3)向右平移5个单位长度，
它的坐标是 。
把吉普车从点A向上平移4个单位长度呢？
2、总结
归纳1 在平面直角坐标系中，将点 （x，y）向右（或左）平移a(a是正数)个单位长度，可以得到对应点（x+a，y）（或（ ， ））；将点（x，y）向上（或下）平移b(b是正数)个单位长度，可以得到对应点（x，y+b）（或（ ， ））．
归纳2 在平面直角坐标系中，如果把点（x,y）的横坐标加（或减去）一个正数a，相应的新图形就是把原图形向右（或向左）平移a个单位长度；如果把点（x,y）纵坐标加（或减去）一个正数b，相应的新图形就是把原图形向上（或向下）平移b个单位长度。
3、对应练习：
①已知点 ，将点A向右平移2个单位长度后得点 （____，___），再将 向下平移3个单位长度后得点 （____，____）.
②已知线段 AB的两个端点 ， ，将线段AB向左平移2个单位长度后点A、B的 坐标分别变为_________、＿＿＿＿.
3、思考：
如何平移A（-2，1）得到A’？
提示：可将点A
①先向右平移 个单位长度，再向下平移 个单位长度；
②先向下平移 个单位长度，再向右平移 个单位长度。
总结：点的斜向平移，可通过点的水平平移和垂直平移来完成。
（二）探索图形上点的坐标变化与图形平 移间的关系
1 、例题探索 如图，三角形ABC三个顶点的坐标A(4,3),B(3,1),C(1,2)
（1）将三角形ABC三个顶点的横坐标都减去6，纵坐标不变，有A1 ,B1 ,C1 。