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七年级下册（2012年10月第1版）《探究1牛饲料问题》教案优质课下载
培养学生分析、解决问题的能力，体会二元一次方程组的应用价值，感受数学文化。【重点】会用列方程组的方法解决实际问题．【难点】会找出简单的实际问题中的数量关系教学手段多媒体教学过程教学内容教学
方式
一、知识链接用适当的方法解方程组
（1） EMBED Equation.3 （2） EMBED Equation.3
二、自主学习1．买12支铅笔和5本练习本，铅笔每支x元，练习本每本y元，共需4．9元，则列二元一次方程是_____________________ ．
2．30只 大牛和15只小牛1天约用饲料675kg，若每只大牛1天约用饲料 x kg,，每只小牛1天约用饲料y kg，列方程为________________ ．又购进12只大牛和5只小牛，这时1天约用饲料940 k g，此时列方程为 __________________________ ．学生独立完成学习三、合作探究 1、看一看
观看ppt----探究1
2、想一想
问题1：你能用自己的语言清晰、条理的把问题叙述一遍吗？
问题2：你有什么办法检验李大叔估计的值是否准确？
问题3问题中有哪些已知量？哪些未知量，你准备设那几个未知数？
问题4：问题中等量关系有哪些？
本题的等量关系的语句是什么？
（1）30只大牛和15只小牛一天需用饲料为675kg；
（2）__________________________ _；
3、做一做
解：设每只大牛和每只小牛1天各约用饲料为x kg和y kg
根据题意，得
EMBED Equation.DSMT4 解，得 EMBED Equation.3
答：每只大牛和每只小牛1天各约需饲料为 kg和 kg，因此，饲养员李大叔估计每天大牛约需饲料18～20千克 ，每只小牛一天约需饲料7～8千克 ．
4、 用一用
有大小两种货车，2辆大车与3辆小车一次可以运货15．5吨，5辆大车与6辆小车一次可以运货35吨， 3辆大车与5辆小车一次可以运货多少吨？
完成后与小组同学交流，说说你找出的等量关系．小组间交流．学生看PPT先独立思考，小组讨论并展示四、反馈总结 【学习体会】
1．我的收获：
2．我的疑惑：