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九年级上册（2014年3月第1版）《习题训练》新课标教案优质课下载
2、有关圆的计算。
教学难点:有关圆的计算。
教学方法:启发引导与归纳讨论相结合．
教具学具圆规、三角板、多媒体教学。
教学过程
第一环节: 考点剖析
内容：
考点一 切线的证明
考点二 圆的综合计算
意图：开门见山直接抛出圆近几年中考中的考点分析，使得学生对本节课的教学目的、教学内容以及教学要求非常明确，做到心中有数。
效果：学生对本节课所学内容有一个宏观的把握，在上课的时候对于自己所学知识点进行查漏补缺，并且做到条理清楚．
第二环节 圆的综合应用
内容：
一 切线的证明问题
分析证明方法：
1、无切点——“做垂直，证相等”
2、有切点——"连半径，证垂直"
例1：
小结：
切线证明的步骤及方法：
①审题
②根据题意选择适当的添辅助线方法
二 圆的计算问题
变式一：
变式二：