1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
人教2011课标版《习题训练》公开课教案优质课下载
教学过程：
下发学习任务单，学生完成前三个问题。目的是，复习唤醒已有的知识和解题手段
完成两个联系，通过讨论交流，完成审题、画图、思考、计算，让学生体验感悟解题思路和方法
思考第四个问题“根据我们的解题经验，路径的问题还可以结合什么内容来考？”，引导学生拓展思维，没有对错，有联想就好，引入下两道练习
通过路径找最短线段
自我总结、反思。根据学生情况再思考下节课的安排。
学习任务单：
动点产生的路径问题具体说是什么问题？
动点运行的路径怎么确定？
具体计算时有什么方向上的指导？
练一练
如图，在以O为圆心，2为半径的圆上任取一点，过点A作AM⊥y轴于点M，AN⊥x轴于点N，点P为MN的中点，当点A沿着圆圈在第一象限内顺时针方向走完45°弧长时，则点P走过的路径长为
5、再练一下
边长为2的正方形ABCD的两条对角线相交于O，把BA与CD同时分别绕点B和C逆时针方向旋转，此时正方形ABCD随之变成四边形A'BCD'，设A'C，B'D交于点O'则旋转90度时，点O运动到点O'所经过的路径长是
根据我们的解题经验，路径的问题还可以结合什么内容来考？
7、如图，正方形ABCD中，E、F为BC、CD上两个动点，点E从B、点F从C同时出发，速度相同，G为AE、BF交点。若正方形边长为4，则 CG的最短距离为
8、如图，△ABC、△EFG均是边长为2的等边三角形，点D是边BC、EF的中点，直线AG、FC相交于点M．当△EFG绕点D旋转时，线段BM长的最小值是（ ）
A．B．C．D．
9、这节课学完了，我的思考：