1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
人教2011课标版《构建知识体系及习题训练》教案优质课下载
从学生之前新课程学习情况分析，反比例函数的增减性与一次函数增减性容易相混，用函数观点看待方程、不等式、函数间的关系在理解上、思维方式上存在一定困难。现处于中考总复习阶段，适当的加强了与一次函数、二次函数等知识的联系，更多地要求学生增强综合应用能力，对于负责性的问题他们依然不能熟练的运用反比例函数图像和性质解决。基于以上分析，从学习函数最本质的思想——数形结合思想为出发点，在学生疑难问题解决过程中加深对反比例函数的理解。
教
学
目
标
知识与能力： 知道反比例函数的意义，能根据已知条件确定反比例函数的解析式。能画出它的图象，根据图像和解析式探索并理解图像的特征。能用反比例函数解决简单的实际问题。
过程与方法：在反比例函数专题学习过程中，学生主动观察、独立分析、积极参与等能力的培养；在探究过程中学生对数形结合、建模思想的理解及综合应用能力。
情感态度与价值观：在解决问题的过程中，体会数形结合思想在解决问题中的作用，提高利用函数思想探究问题的积极性。
教学
重点
反比例函数解析式的求解及反比例函数的图象性质与一次函数的综合应用。
教学
难点
反比例函数解析式的求解及反比例函数的图象性质与一次函数的综合应用。
教学
方法
自主学习——合作交流——自我展示
教学
工具
多媒体 课件 学案
环节
学案
导案
知
识