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冀教2011课标版《单脚跳》教案优质课下载
三、教学内容设计
通过教学使学生初步了解、学习和掌握一些跳跃活动的知识、方法和基本技能，各种方式的跳跃与游戏是掌握跳跃基本动作和发展跳跃能力的重要内容，场地器材简单，练习方法多变，符合低年级学生的身心发展规律。本节课以发挥学生主体作用为原则，教师起组织、启发、引导作用，将学生真正处于主体地位，激发学生的学习兴趣与积极性。
通过思考、类比、体验、分析、验证、归纳，使学生体会学习各种方式的跳跃的方法和手段，激发学习兴趣，进一步提高学生们的弹跳能力。
四、教学目标设计
1、认知目标：通过教学使学生初步了解、学习和掌握各种方式的跳跃与游戏的知识、方法和基本技能。
2、技能目标：体验并初步学会各种方式的连续跳跃并轻巧落地的方法和基本技能，发展学生灵敏、协调等身体素质。
3、情感目标：培养学生勇敢、机智、果断、胜不骄、败不馁的优良品质和团结一致、密切配合的集体主义精神。
五、教学过程设计
激发动机 →思考、类比、体验、分析、验证、归纳 → 合作达成目标 → 体验成功 → 身心恢复
六、组织方法思考
本课采用游戏法、竞赛法练习法，结合小组合作学习探究形式，可有效激发学生的学习兴趣和表现欲，使课堂气氛活跃；在体验成功活动中，分成男女混合分组同场竞技，增强竞争性，符合二年级学生争强好胜的心理特点，可有效提高学生参与积极性。
《跳跃》单元教学计划
教学
内容
1、模仿动物跳与游戏
2、跳单、双圈与游戏
3、单脚跳、双脚跳等多种跳跃组合与游戏
4、多种形式跳跃过障碍与游戏
5、考核课
教学
时数
5
单元
教学
目标